Brigit LAUPIE-BECHTEL
Odile LE COQ
Aude  LECLER
Volodia LECUYER
Olivier LEITNER
Déborah MAGER
Jérôme MANETTA
Flora MASSANELLA
Thomas MATHIEU
Isabelle MAUCLAIRE
Sabine MAURICE
Fabienne MELLIANI
Anne Laure MEUNIER
Aude MICHARD
Eva MILESI
Jordy MILIAN
Thierry MODELON
Eliane MONAT


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Pascale SCHENEGG

Pascale SCHENEGG



CAPESA de physique-chimie, Maîtrise de chimie.



Physique - Préparations aux concours Kinésithérapeute, Ergothérapeute, Manipulateur-radio et Orthoptiste

Passer un concours ne s'improvise pas et nécessite une préparation rigoureuse et approfondie. Ayant intégré l'équipe des enseignants des préparations kinésithérapie et ergothérapie d'Aix, mon but est d'apporter des bases théoriques solides en reprenant le programme de T°S mais surtout de faire une préparation spécifique en travaillant sur les annales des concours passés.

Au cours de nombreuses séances de TD, j'essaie d'amener les élèves à comprendre ce qui leur est demandé et à adopter rapidement la meilleure stratégie pour résoudre l’exercice. J’essaie également de faire participer les élèves et de favoriser la prise de parole afin de faire émerger les questions et de pouvoir adapter mon enseignement aux besoins individuels.

 

Mathématiques et Informatique – BTS Gestion et Protection de la Nature

 « La formation BTSA GPN forme des techniciens qui devront, entre autres, gérer un espace naturel, en préserver et en restaurer la richesse écologique. Ils peuvent être amenés à faire des études de terrain, à collecter des données chiffrées et à les traiter. L’objectif de l’enseignement en mathématiques est de leur donner une bonne culture en statistiques afin de choisir un modèle adapté, de faire des estimations et de prendre des décisions.

Pour cela, quelques cours….et surtout beaucoup d’exercices tirés d’exemples concrets.

Le technicien pourra avoir recours à outil informatique afin de faire des présentations, de la gestion, consulter des bases de données….L’objectif du cours d’informatique est de lui permettre d’acquérir une bonne autonomie afin de bien s’insérer dans la vie professionnelle et citoyenne. En cours, peu de théorie, pas de programmation mais beaucoup de travaux dirigés sur postes individuels avec des réalisations concrètes. »

 

 



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